Historicamente a educação no Brasil era uma um monopólio de quem tinha poder, ou melhor, dinheiro. Quando se tornou realidade para toda a população, ela não era a mesma para todos os as habitantes, e falta de investimentos fica evidente no ensino primário e secundário.
Ao longo da história do Brasil a educação era um privilégio de poucos. Na época colonial a escola só era de interesse das classes sociais mais altas, que detinham o poder. Nessa época só os donos de terras e senhores de engenho tinham direito a educação, uma educação que nada tinha a ver com a realidade da colônia buscando fazer da elite brasileira uma imitação da nobreza portuguesa.
Quando a educação virou realidade para as classes sociais mais baixas ela não era a mesma para todos. O acesso a escola não garantiu o acesso ao conhecimento, ou seja, ainda não ouve a democratização do conhecimento. A grande maioria dos brasileiros é oferecida uma escola pobre fisicamente e em qualidade de ensino.
Hoje devido ao baixo nível de qualidade do ensino publico primário e secundário o acesso ao ensino superior de qualidade, que normalmente é público, fica garantido à elite. Para haver mudança nessa desigualdade, é necessário que o estado olhe para o ensino primário e secundário com menos descaso e indiferença, pois isso é necessário para o desenvolvimento do país.
Referências:http://veja.abril.com.br/blog/reinaldo/geral/educacao-no-brasil-na-rabeira-mundo/
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ResponderExcluirDe fato está é a realidade do brasil uma desigualdade educacional entre escolas publicas e particulares que vem desde os tempos coloniais e que reflete a desigualdade existente em nosso país, desigualdade que é nítida em tudo educação, saúde,moradia, etc; particularmente gostei muito da sua postagem André é sempre bom mostra o realidade que muitos não querem ver ou infelizmente até a poiam.
ResponderExcluirBom tema André, parabéns.
ResponderExcluirNos países mais desenvolvidos, a educação é fundamental para o progresso da nação. No Japão, por exemplo, o imperador reverência apenas ao professor. Já no Brasil, os professores trabalham muito em sala, levam serviço para casa, ganham pouco e em alguns casos são desrespeitados e ameaçados pelos alunos. Diante desse contexto, se não for feito nada, futuramente, com exceção dos que realmente gostam de ensinar,ninguém vai querer ser professor.